Konkursy/ Programy/ Akcje

Projekt „Kreatywni na matematyce na co dzień i od święta” to doskonała okazja dla naszych uczniów, aby odkryć nowe oblicze matematyki i rozwijać umiejętności, które przydadzą im się nie tylko w szkole, ale i życiu codziennym.

Projekt realizowany w okresie od 1 września 2024 do 30 czerwca 2025 r. w klasach IV - VIII przez nauczycieli matematyki: Panią Martę Kujko i Panią Joanna Kałabun.

Cele projektu:

1. Rozwijanie kreatywności uczniów.
Zajęcia matematyczne prowadzone w sposób twórczy mają na celu stymulowanie myślenia kreatywnego u uczniów, aby potrafili oni samodzielnie poszukiwać nieszablonowych rozwiązań problemów matematycznych.

2. Zwiększenie zainteresowania matematyką.
Poprzez wprowadzenie elementów kreatywnych, takich jak gry, zadania logiczne czy projekty interdyscyplinarne, projekt ma na celu wzbudzenie zainteresowania matematyką wśród uczniów, którzy dotychczas mogli ją postrzegać jako trudną lub nudną.

3. Praktyczne zastosowanie matematyki.
Projekt ma na celu pokazanie, jak matematyka jest obecna w codziennym życiu oraz w kontekście różnych świąt i wydarzeń, co może pomóc uczniom zrozumieć jej znaczenie i użyteczność.

4. Rozwijanie umiejętności pracy w grupie.
Poprzez zadania grupowe i projekty, uczniowie mają okazję rozwijać umiejętności współpracy, komunikacji i dzielenia się pomysłami.

5. Wzmacnianie kompetencji kluczowych.
Projekt ma na celu rozwijanie kompetencji matematycznych, a także umiejętności logicznego myślenia, rozwiązywania problemów i analizy danych.

6. Kształtowanie pozytywnych postaw.
Projekt dąży do budowania pozytywnego nastawienia uczniów do matematyki, pokazując ją jako dziedzinę, w której można odnaleźć radość i satysfakcję z odkrywania i rozwiązywania problemów.

Dziękujemy Pani Justynie Klimczyk - organizatorce projektu - za możliwość udziału, inspirację i fantastyczne pomysły. 
 

Szczegóły w regulaminie.
Regulamin_projektu.pdf



Dzień Kropki – wykonywaliśmy zadania z kropką w roli głównej, musieliśmy wykazać się kreatywnością. Dobrze się bawiliśmy.





Code Week – z okazji Europejskiego Tygodnia Kodowania odkrywaliśmy i kodowaliśmy matematyczne obrazki.





Dzień Fibonacciego – tworzyliśmy swoje kompozycje ze spiralą Fibonacciego w tle





Świąteczne odliczanie – coraz bliżej święta, więc rozwiązywaliśmy świąteczne zadania





Światowy Dzień Logiki – rozwijaliśmy umiejętność logicznego myślenia, umiejętność dostrzegania reguł i wnioskowania





Walentynki - czy można zakochać się w matematyce? Myślimy, że TAK!





Dzień liczby Pi – stworzyliśmy miasto Pi i wykonaliśmy gazetkę




Wielkanocna matematyka – w świątecznym nastroju tworzyliśmy matematyczne wielkanocne obrazki







Podsumowanie tego zadania, to komentarz uczniów: MATEMATYKA JEST WSZĘDZIE.